
โครงการยกระดับคุณภาพการเรียนรู้
ด้วยการอ่าน การเขียน และการวิเคราะห์
ของนักเรียนในระดับจัดการศึกษาขั้นพื้นฐาน











-
ลงพื้นที่รวบรวมข้อมูลสถานการณ์ ปัญหาและความต้องการด้านการอ่านการเขียนได้ของนักเรียน
-
ประชุม 2 ครั้ง คือ
1) กำหนดแนวทางการดำเนินโครงการ
2) กำหนดเนื้อหาสื่อด้านการอ่านการเขียนก่อนเรียน-หลังเรียน

• ทดสอบคุณภาพสื่อด้านการอ่านการเขียนก่อนเรียน-หลังเรียน 2 ครั้ง
• อบรมเชิงปฏิบัติการเทคนิคการใช้สื่อด้านการอ่านการเขียน ให้แก่ครูผู้สอนภาษาไทย 40 โรงเรียน
• ติดตามผลการใช้สื่อด้านการอ่านการเขียน

• จัดกิจกรรมแข่งขันทักษะด้านการอ่านการเขียนทางภาษาไทยระดับประถมศึกษา
• ประชุมและสรุปผลการดำเนินโครงการ

• นักเรียนที่ร่วมโครงการมีคุณภาพด้านการอ่านการเขียนทางภาษาไทย ไม่น้อยกว่าร้อยละ 50

• นักเรียน 40 โรงเรียนได้รับการยกระดับคุณภาพด้านการอ่านการเขียนทางภาษาไทย
• ครูผู้สอนภาษาไทย 40 โรงเรียน ได้รับการอบรมเชิงปฏิบัติการเทคนิคการใช้สื่อด้านการอ่านการเขียน
• ได้สื่อด้านการอ่านการเขียนทางภาษาไทย สำหรับนักเรียนระดับประถมศึกษา